Утвержден приказом
Министерства образования
Кузбасса
от «25» августа 2022 г. № 2070
План-график проведения внешних процедур оценки качества образовательных достижений обучающихся
в общеобразовательных организациях Кемеровской области – Кузбасса в 2022 – 2023 учебном году
№
п/п
Оценочная
процедура
1.
Входные
всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
2.
Входные
всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
1
Класс
Актуальность,
цели и задачи проведения
оценочной процедуры
Предмет
диагностирования
5
Русский язык
Математика
Окружающий мир
6
Русский язык
Математика
Биология
История
- выявление пробелов в знаниях у обучающихся
для корректировки рабочих программ по
учебным предметам на 2022/2023 учебный год;
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся за курс начальной
школы по предметам в соответствии с
требованиями Федерального государственного
образовательного стандарта (далее – ФГОС);
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
- своевременное выявление проблем в освоении
учебного предмета;
- оценка выполнения заданий разного уровня
сложности
- выявление пробелов в знаниях у обучающихся
для корректировки рабочих программ по
учебным предметам на 2022/2023 учебный год;
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся по программам 5
класса в соответствии с требованиями ФГОС;
Количество
заданий
по уровню
сложности1
Режим
участия
Сроки
проведения
Б
П
В
13
10
7
2
2
3
0
0
0
Обязательное
по всем трем
учебным
предметам
19 сентября –
24 октября
2022
12
12
10
4
0
2
0
2
0
0
0
1
Обязательное
по всем
четырем
учебным
предметам
19 сентября –
24 октября
2022
Уровни сложности заданий: Б – базовый, П – повышенный, В – высокий.
1
№
п/п
3.
4.
5.
Оценочная
процедура
Входные
всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Входные
всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Входные
всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Класс
7
8
9
Предмет
диагностирования
Русский язык
Математика
Биология
История
Обществознание
География
Русский язык
Математика
Биология
История
Обществознание
География
Физика
Иностранный язык
Русский язык
Математика
Биология
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Актуальность,
цели и задачи проведения
оценочной процедуры
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового
- выявление пробелов в знаниях у обучающихся
для корректировки рабочих программ по
учебным предметам на 2022/2023 учебный год;
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся по программам 6
класса в соответствии с требованиями ФГОС;
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового
- выявление пробелов в знаниях у обучающихся
для корректировки рабочих программ по
учебным предметам на 2022/2023 учебный год;
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся по программам 7
класса в соответствии с требованиями ФГОС;
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового
- выявление пробелов в знаниях у обучающихся
для корректировки рабочих программ по
учебным предметам на 2022/2023 учебный год;
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся по программам 8
класса в соответствии с требованиями ФГОС;
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового
Количество
заданий
по уровню
сложности1
Режим
участия
Сроки
проведения
Б
П
В
14
6
7
7
7
15
0
6
3
1
1
5
0
1
0
0
0
0
Обязательное по
русскому языку,
математике и
ещё по 2 из 4
учебных
предметов на
основе
случайного
выбора
19 сентября –
24 октября
2022
14
12
6
7
8
16
5
5
0
4
4
2
1
4
4
1
0
0
0
0
0
0
2
0
Обязательное по
русскому языку,
математике,
иностранному
языку и ещё по 2
из 5 учебных
предметов на
основе
случайного
выбора
19 сентября –
24 октября
2022
17
12
8
7
9
14
5
6
0
6
2
3
1
4
4
3
0
1
0
0
0
0
2
0
Обязательное по
русскому языку,
математике и
ещё по 2 из 6
учебных
предметов на
основе
случайного
выбора
19 сентября –
24 октября
2022
2
№
п/п
6.
7.
Оценочная
процедура
Национальное
исследование
качества
образования
(НИКО)
Оценка по
модели PISA
8.
Диагностика на
платформе РЭШ
9.
Диагностика на
платформе РЭШ
10.
Диагностика на
платформе РЭШ
11.
Диагностика на
платформе РЭШ
12.
Диагностика на
платформе РЭШ
Класс
6
8
2006 гр
2007 гр
Предмет
диагностирования
Личностные и
метапредметные
результаты
Функциональная
грамотность
5
Функциональная
грамотность
6
Функциональная
грамотность
7
Функциональная
грамотность
8
Функциональная
грамотность
9
Функциональная
грамотность
Актуальность,
цели и задачи проведения
оценочной процедуры
- развитие единого образовательного
пространства в РФ;
- совершенствование единой системы оценки
качества образования
исследование проводится на компьютерах
- оценить способности 15-летних учащихся
применять полученные в школе знания и умения
в жизненных ситуациях;
- оценка сформированности функциональной
грамотности
исследование проводится на компьютерах
- оценка сформированности читательской,
математической и естественнонаучной
грамотности
диагностика проводится на компьютерах
- оценка сформированности читательской,
математической и естественнонаучной
грамотности
диагностика проводится на компьютерах
- оценка сформированности читательской,
математической и естественнонаучной
грамотности
диагностика проводится на компьютерах
- оценка сформированности читательской,
математической и естественнонаучной
грамотности
диагностика проводится на компьютерах
- оценка сформированности читательской,
математической и естественнонаучной
грамотности
диагностика проводится на компьютерах
Количество
заданий
по уровню
сложности1
Б
-
-
-
-
-
-
-
П
-
-
-
-
-
-
-
Режим
участия
Сроки
проведения
В
Федеральная
выборка
11 октября
13 октября
2022
Федеральная
выборка
10-28 октября
2022
Обязательный
Ноябрьдекабрь 2022
Обязательный
Ноябрьдекабрь 2022
Обязательный
Ноябрьдекабрь 2022
Обязательный
Ноябрьдекабрь 2022
Обязательный
Ноябрьдекабрь 2022
-
-
-
-
-
-
3
№
п/п
Оценочная
процедура
13.
Диагностическое
тестирование
14.
Итоговое
сочинение
(изложение)
Класс
Предмет
диагностирования
В
-
11
проверка общих речевых компетенций
обучающегося, выявление уровня его
речевой культуры, оценка умения выпускника
рассуждать по избранной теме,
аргументировать свою позицию
-
Итоговое
сочинение
(изложение)
определение уровня подготовки учащихся 9-х
классов к аттестации за курс основной школы в
форме ОГЭ и выявление элементов содержания,
вызывающих наибольшие затруднения
-
оценка сформированности языковой и
коммуникативной компетенций обучающихся
- оценка уровня подготовки по химии
обучающихся 10-х классов, осваивающих
химию на уровне, достаточном для поступления
на специальности химической промышленности
вузов Кемеровской области – Кузбасса;
- выявление тех элементов содержания учебного
предмета «Химия», которые вызывают
наибольшие затруднения у обучающихся
- оценка уровня подготовки обучающихся 10-х
классов по физике, осваивающих учебный
предмет на уровне, достаточном для
поступления на инженерно-технические
специальности вузов Кемеровской области –
Кузбасса;
-
-
-
9
7
2
9
16.
Итоговое
собеседование
9
Итоговое
собеседование
18.
П
-
11
Диагностическое
тестирование
Региональная
диагностическая
работа
Б
-
определение уровня подготовки учащихся 11-х
классов к аттестации за курс средней школы в
форме ЕГЭ и выявление элементов содержания,
вызывающих наибольшие затруднения
15.
Региональная
диагностическая
работа
Количество
заданий
по уровню
сложности1
Русский язык
Математика
Предметы по
выбору
Русский язык
Математика
Предметы по
выбору
17.
Актуальность,
цели и задачи проведения
оценочной процедуры
10
10
Химия
Физика
11
-
-
5
Режим
участия
Сроки
проведения
По решению
обучающихся
(их родителей,
законных
представителей)
Ноябрьдекабрь 2022
Обязательный
Декабрь 2022
По решению
обучающихся
(их родителей,
законных
представителей)
Январьфевраль 2023
Обязательный
Февраль 2023
По решению
ОО
28 февраля
2023
По решению
ОО
9 марта 2023
-
-
1
4
№
п/п
19.
20.
Оценочная
процедура
Региональная
комплексная
контрольная
работа
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Класс
4
10 (11)
Предмет
диагностирования
Метапредметные
результаты
Читательская
грамотность
География
Актуальность,
цели и задачи проведения
оценочной процедуры
- выявление тех элементов содержания учебного
предмета «Физика», которые вызывают
наибольшие затруднения у обучающихся
- определение уровня достижения
обучающимися планируемых метапредметных и
предметных результатов освоения ООП НОО
базового уровня для оценки готовности к
обучению в основной школе (планируемый
уровень не менее 50% выполнения работы);
- определение у обучающихся 4-х классов
уровня сформированности познавательных
универсальных учебных действий по работе с
информацией и чтению как необходимого
условия для продолжения обучения в основной
школе;
- оценка сформированности читательской
грамотности;
- выявления у учащихся 4-х классов
метапредметных результатов обучения –
сформированности умений читать и понимать
различные тексты, использовать полученную
информацию для решения различных учебнопознавательных и учебно-практических задач,
сформированности коммуникативных и
регулятивных универсальных учебных действий
- оценка освоения знаний по учебному предмету
«География» выпускниками средней школы,
который они не выбрали при прохождение ГИА
по образовательным программам среднего
общего образования в форме ЕГЭ
Количество
заданий
по уровню
сложности1
Б
П
В
25
0
0
12
5
Режим
участия
Сроки
проведения
Обязательное
14-15 марта
2023
По решению
ОО
1-24 марта
2023
0
5
№
п/п
21.
Оценочная
процедура
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
22.
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
23.
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
24.
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Класс
11
11
11
11
Предмет
диагностирования
Иностранные
языки
(английский язык,
немецкий язык,
французский язык)
История
Химия
Физика
25.
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
11
Биология
26.
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
4
Русский язык
Актуальность,
цели и задачи проведения
оценочной процедуры
- оценка освоения знаний по учебным
предметам «Иностранные языки» выпускниками
средней школы, который они не выбрали при
прохождение ГИА по образовательным
программам среднего общего образования в
форме ЕГЭ
проверочная работа проводится на компьютерах
- оценка освоения знаний по учебному предмету
«История» выпускниками средней школы,
который они не выбрали при прохождение ГИА
по образовательным программам среднего
общего образования в форме ЕГЭ
- оценка освоения знаний по учебному предмету
«Химия» выпускниками средней школы,
который они не выбрали при прохождение ГИА
по образовательным программам среднего
общего образования в форме ЕГЭ
- оценка освоения знаний по учебному предмету
«Физика» выпускниками средней школы,
который они не выбрали при прохождение ГИА
по образовательным программам среднего
общего образования в форме ЕГЭ
- оценка освоения знаний по учебному предмету
«Биология», который они не выбрали при
прохождение ГИА по образовательным
программам среднего общего образования в
форме ЕГЭ
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 4 классов по русскому
языку в соответствии с требованиями
Количество
заданий
по уровню
сложности1
Б
15
8
11
14
11
13
П
5
4
4
4
3
2
Режим
участия
Сроки
проведения
В
0
По решению
ОО
1-24 марта
2023
По решению
ОО
1-24 марта
2023
По решению
ОО
1-24 марта
2023
По решению
ОО
1-24 марта
2023
По решению
ОО
1-24 марта
2023
Обязательное
15 марта –
19 мая 2023
0
0
0
0
0
6
№
п/п
27.
28.
Оценочная
процедура
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Класс
4
4
Предмет
диагностирования
Математика
Окружающий мир
Актуальность,
цели и задачи проведения
оценочной процедуры
Федерального государственного
образовательного стандарта;
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
- своевременное выявление проблем в освоении
учебного предмета;
- оценка выполнения заданий разного уровня
сложности
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 4 классов по
математике в соответствии с требованиями
Федерального государственного
образовательного стандарта;
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
- своевременное выявление проблем в освоении
учебного предмета;
- оценка выполнения заданий разного уровня
сложности
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 4 классов по
окружающему миру в соответствии с
требованиями Федерального государственного
образовательного стандарта.
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
- своевременное выявление проблем в освоении
учебного предмета;
Количество
заданий
по уровню
сложности1
Б
П
В
10
2
0
7
3
Режим
участия
Сроки
проведения
Обязательное
15 марта –
19 мая 2023
Обязательное
15 марта –
19 мая 2023
0
7
№
п/п
29.
30.
31.
Оценочная
процедура
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Класс
5
5
5
Предмет
диагностирования
Русский язык
Математика
Биология
Актуальность,
цели и задачи проведения
оценочной процедуры
- оценка выполнения заданий разного уровня
сложности
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 5 классов по русскому
языку в соответствии с требованиями
Федерального государственного
образовательного стандарта;
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
- своевременное выявление проблем в освоении
учебного предмета
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 5 классов по
математике в соответствии с требованиями
Федерального государственного
образовательного стандарта.
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
- своевременное выявление проблем в освоении
учебного предмета;
- оценка выполнения заданий разного уровня
сложности
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 5 классов по биологии
в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта.
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
Количество
заданий
по уровню
сложности1
Б
П
В
12
0
0
12
10
2
0
Режим
участия
Сроки
проведения
Обязательное
15 марта –
19 мая 2023
Обязательное
15 марта –
19 мая 2023
Обязательное
15 марта –
19 мая 2023
0
0
8
№
п/п
32.
33.
34.
Оценочная
процедура
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Класс
5
6
6
Предмет
диагностирования
История
Русский язык
Математика
Актуальность,
цели и задачи проведения
оценочной процедуры
- своевременное выявление проблем в освоении
учебного предмета
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 5 классов по истории
в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта;
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
- своевременное выявление проблем в освоении
учебного предмета;
- оценка выполнения заданий разного уровня
сложности
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 6 классов по русскому
языку в соответствии с требованиями
Федерального государственного
образовательного стандарта.
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
- своевременное выявление проблем в освоении
учебного предмета
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 6 классов по
математике в соответствии с требованиями
Федерального государственного
образовательного стандарта;
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
Количество
заданий
по уровню
сложности1
Б
П
В
4
2
1
14
6
0
6
Режим
участия
Сроки
проведения
Обязательное
15 марта –
19 мая 2023
Обязательное
15 марта –
19 мая 2023
Обязательное
15 марта –
19 мая 2023
0
1
9
№
п/п
35.
Оценочная
процедура
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
36.
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
37.
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Класс
6
6
6
Предмет
диагностирования
Биология (по
линейной или
концентрической
программе)
История
Обществознание
Актуальность,
цели и задачи проведения
оценочной процедуры
- своевременное выявление проблем в освоении
учебного предмета;
- оценка выполнения заданий разного уровня
сложности
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 6 классов по биологии
в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта;
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
- своевременное выявление проблем в освоении
учебного предмета;
- оценка выполнения заданий разного уровня
сложности
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 6 классов по истории
в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта;
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
- своевременное выявление проблем в освоении
учебного предмета;
- оценка выполнения заданий разного уровня
сложности
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 6 классов по
обществознанию в соответствии с требованиями
Федерального государственного
образовательного стандарта;
Количество
заданий
по уровню
сложности1
Б
П
В
7
3
0
Режим
участия
Сроки
проведения
15 марта –
19 мая 2023
7
7
1
1
0
Обязательное
по двум из 4
предметов
(биология,
история,
обществознание,
география) на
основе
случайного
выбора
15 марта –
19 мая 2023
0
15 марта –
19 мая 2023
10
№
п/п
38.
39.
Оценочная
процедура
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Класс
6
7
Предмет
диагностирования
География
Русский язык
Актуальность,
цели и задачи проведения
оценочной процедуры
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
- своевременное выявление проблем в освоении
учебного предмета;
- оценка выполнения заданий разного уровня
сложности
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 6 классов по
географии в соответствии с требованиями
Федерального государственного
образовательного стандарта;
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
- своевременное выявление проблем в освоении
учебного предмета;
- оценка выполнения заданий разного уровня
сложности
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 7 классов по русскому
языку в соответствии с требованиями
Федерального государственного
образовательного стандарта;
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
- своевременное выявление проблем в освоении
учебного предмета
Количество
заданий
по уровню
сложности1
Б
П
В
15
5
0
14
0
Режим
участия
Сроки
проведения
Обязательное
по двум из 4
предметов
(биология,
история,
обществознание,
география) на
основе
случайного
выбора
15 марта –
19 мая 2023
Обязательное
15 марта –
19 мая 2023
0
11
№
п/п
40.
41.
42.
Оценочная
процедура
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Класс
7
7
7
Предмет
диагностирования
Математика
Биология (по
линейной или
концентрической
программе)
История
Актуальность,
цели и задачи проведения
оценочной процедуры
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 7 классов по
математике в соответствии с требованиями
Федерального государственного
образовательного стандарта;
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
- своевременное выявление проблем в освоении
учебного предмета;
- оценка выполнения заданий разного уровня
сложности
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 7 классов по биологии
в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта;
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
- своевременное выявление проблем в освоении
учебного предмета;
- оценка выполнения заданий разного уровня
сложности
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 7 классов по истории
в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта;
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
Количество
заданий
по уровню
сложности1
Б
12
П
4
Режим
участия
В
0
Обязательное
6
7
4
2
Сроки
проведения
15 марта –
19 мая 2023
0
0
Обязательное
по двум из 5
предметов
(биология,
история,
обществознание,
география,
физика) на
основе
случайного
выбора
15 марта –
19 мая 2023
15 марта –
19 мая 2023
12
№
п/п
43.
Оценочная
процедура
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Класс
7
Предмет
диагностирования
Обществознание
44.
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
7
География
45.
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
7
Физика
Актуальность,
цели и задачи проведения
оценочной процедуры
- своевременное выявление проблем в освоении
учебного предмета;
- оценка выполнения заданий разного уровня
сложности
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 7 классов по
обществознанию в соответствии с требованиями
Федерального государственного
образовательного стандарта;
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
- своевременное выявление проблем в освоении
учебного предмета;
- оценка выполнения заданий разного уровня
сложности
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 7 классов по
географии в соответствии с требованиями
Федерального государственного
образовательного стандарта;
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
- своевременное выявление проблем в освоении
учебного предмета;
- оценка выполнения заданий разного уровня
сложности
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 7 классов по физике в
Количество
заданий
по уровню
сложности1
Б
П
В
8
1
0
Режим
участия
Сроки
проведения
15 марта –
19 мая 2023
16
5
4
4
0
2
Обязательное
по двум из 5
предметов
(биология,
история,
обществознание,
география,
физика) на
основе
случайного
выбора
15 марта –
19 мая 2023
15 марта –
19 мая 2023
13
№
п/п
46.
47.
Оценочная
процедура
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Класс
7
8
Предмет
диагностирования
Иностранные
языки
(английский язык,
немецкий язык,
французский язык)
Русский язык
Актуальность,
цели и задачи проведения
оценочной процедуры
соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта;
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
- своевременное выявление проблем в освоении
учебного предмета;
- оценка выполнения заданий разного уровня
сложности
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 7 классов по
иностранным языкам в соответствии с
требованиями Федерального государственного
образовательного стандарта;
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
- своевременное выявление проблем в освоении
учебного предмета;
- оценка выполнения заданий разного уровня
сложности
проверочная работа проводится на компьютерах
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 8 классов по русскому
языку в соответствии с требованиями
Федерального государственного
образовательного стандарта;
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
Количество
заданий
по уровню
сложности1
Б
П
В
5
1
0
17
0
Режим
участия
Сроки
проведения
Обязательное
1 апреля –
19 мая 2023
Обязательное
15 марта –
19 мая 2023
0
14
№
п/п
Оценочная
процедура
Класс
Предмет
диагностирования
Актуальность,
цели и задачи проведения
оценочной процедуры
Количество
заданий
по уровню
сложности1
Б
П
В
12
6
1
Режим
участия
Сроки
проведения
- выявление пробелов в базовых знаниях
учащихся для успешного освоения
образовательной программы основного общего
образования по учебному предмету «Русский
язык» и прохождения ГИА-9
48.
49.
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
8
8
Математика
Биология (по
линейной или
концентрической
программе)
- оценка уровня общеобразовательной подготовки
обучающихся 8 классов по математике в
соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта;
- диагностика достижения планируемых предметных
и метапредметных результатов базового уровня и
уровня выше базового;
- выявление пробелов в базовых знаниях учащихся
для успешного освоения образовательной
программы основного общего образования по
учебному предмету «Математика» и прохождения
ГИА-9;
- оценка выполнения заданий разного уровня
сложности
- оценка уровня общеобразовательной подготовки
обучающихся 8 классов по биологии в соответствии
с требованиями Федерального государственного
образовательного стандарта;
- диагностика достижения планируемых предметных
и метапредметных результатов базового уровня и
уровня выше базового;
- выявление пробелов в базовых знаниях учащихся
для успешного освоения образовательной
программы основного общего образования по
учебному предмету «Биология» и прохождение
ГИА-9;
- оценка выполнения заданий разного уровня
сложности
8
2
0
Обязательное
15 марта –
19 мая 2023
Обязательное
по двум из 6
предметов
(биология,
история,
обществознание,
география,
физика, химия)
на основе
случайного
выбора
15 марта –
19 мая 2023
15
№
п/п
50.
51.
Оценочная
процедура
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Класс
8
8
Предмет
диагностирования
История
Обществознание
Актуальность,
цели и задачи проведения
оценочной процедуры
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 8 классов по истории
в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта;
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
- выявление пробелов в базовых знаниях
учащихся для успешного освоения
образовательной программы основного общего
образования по учебному предмету «История» и
прохождения ГИА-9;
- оценка выполнения заданий разного уровня
сложности
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 8 классов по
обществознанию в соответствии с требованиями
Федерального государственного
образовательного стандарта;
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
- выявление пробелов в базовых знаниях
учащихся для успешного освоения
образовательной программы основного общего
образования по учебному предмету
«Обществознание» и прохождения ГИА-9;
- оценка выполнения заданий разного уровня
сложности
Количество
заданий
по уровню
сложности1
Б
7
П
3
Режим
участия
Сроки
проведения
В
0
15 марта –
19 мая 2023
9
1
0
Обязательное
по двум из 6
предметов
(биология,
история,
обществознание,
география,
физика, химия)
на основе
случайного
выбора
15 марта –
19 мая 2023
16
№
п/п
52.
53.
Оценочная
процедура
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Класс
8
8
Предмет
диагностирования
География
Физика
Актуальность,
цели и задачи проведения
оценочной процедуры
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 8 классов по
географии в соответствии с требованиями
Федерального государственного
образовательного стандарта;
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
- выявление пробелов в базовых знаниях
учащихся для успешного освоения
образовательной программы основного общего
образования по учебному предмету «География»
и прохождения ГИА-9;
- оценка выполнения заданий разного уровня
сложности
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 8 классов по физике в
соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта.
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
- выявление пробелов в базовых знаниях
учащихся для успешного освоения
образовательной программы основного общего
образования по учебному предмету «Физика» и
прохождения ГИА-9;
- оценка выполнения заданий разного уровня
сложности
Количество
заданий
по уровню
сложности1
Б
14
5
П
4
4
Режим
участия
Сроки
проведения
В
0
2
Обязательное
по двум из 6
предметов
(биология,
история,
обществознание,
география,
физика, химия)
на основе
случайного
выбора
15 марта –
19 мая 2023
15 марта –
19 мая 2023
17
№
п/п
54.
Оценочная
процедура
Всероссийские
проверочные
работы (ВПР)
Класс
8
Предмет
диагностирования
Химия
Актуальность,
цели и задачи проведения
оценочной процедуры
- оценка уровня общеобразовательной
подготовки обучающихся 8 классов по химии в
соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта;
- диагностика достижения планируемых
предметных и метапредметных результатов
базового уровня и уровня выше базового;
- выявление пробелов в базовых знаниях
учащихся для успешного освоения
образовательной программы основного общего
образования по учебному предмету «Химия» и
прохождения ГИА-9
Количество
заданий
по уровню
сложности1
Б
6
П
3
В
0
Режим
участия
Обязательное
по двум из 6
предметов
(биология,
история,
обществознание,
география,
физика, химия)
на основе
случайного
выбора
Сроки
проведения
15 марта –
19 мая 2023
18
